МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВОСХОДНЕНСКАЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.И.КРИВОРОТОВА»
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «ВОСХОДНЕНСКАЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.И.КРИВОРОТОВА»)
ПРИКАЗ
________2026 г.
с.Восход
№ ____
Об утверждении форм отчетов о результатах самообследования
МБОУ «Восходненская школа имени В.И.Криворотова»
В соответствии с приказами Министерства образования и науки Российской Федерации
от 14. 16. 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией» (с изменениями от 14.12. 2017 г. № 1218), от 10. 12. 2013
г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию» и на основании приказа Управления образования
Администрации Красногвардейского района Республики Крым от 24.01. 2018 г. № 45 «Об
утверждении форм отчетов о результатах самообследования муниципальных бюджетных
образовательных учреждений Красногвардейского района республики Крым и организации
сбора отчетов», в целях организации работы по сбору и хранению отчетов о результатах
самообследования,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить форму отчета о результатах самообследования МБОУ «Восходненская
школа имени В.И.Криворотова» ( Приложение 1)
2. Заместителю директора Зуйкиной С. М.
2.1.
Организовать сбор и анализ отчетов о результатах самообследования по
прилагаемым формам в соответствии с Порядком проведения
самообследования ОУ утвержденным приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 14.06. 2013 г. № 462 (далее - Порядок).
2.2.
Обеспечить хранение отчетов о результатах самообследования ОУ в течение
не менее 5 лет.
3. Ответственному за сайт школы Кузьмину В.А. разместить отчет о результатах
самообследования ОУ на официальном сайте учреждения до 18.04.2026 г.
4. Предоставить отчет о результатах самообследования образовательного учреждения
в Управление образования Администрации Красногвардейского района Республики
Крым до 18.04.2026г.
5. Секретарю Иващенко О.В. в срок до 18.04.2025 ознакомить с
настоящим приказом поименованных в нем работников под подпись.
6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Директор школы
С приказом ознакомлены
И.С.Зуйкина
С. М. Зуйкина
В.А.Кузьмин
Приложение 1
к приказу МБОУ «Восходненская школа
имени В.И.Криворотова»
от 16.04.2026 № 127
Форма отчета о результатах самообследования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
МБОУ «Восходненская школа имени В.И.Криворотова»
(наименование образовательного учреждения)
2025год
( отчетный период)
I. Аналитическая часть, включающая оценку деятельности образовательной
организации в соответствии с п. 6 и 7 Порядка проведения самообследования
образовательной организации, утвержденного приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 "Об утверждении Порядка проведения
самообследования образовательной организацией" (с изменениями от 14.12.2017 №1218).
1.1.Общая характеристика учреждения.
1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.
1.3.Структура образовательного учреждения и система управления.
1.4. Анализ состояния и эффективности методической деятельности учреждения.
1.5. Качество кадрового потенциала.
1.6. Содержание и качество подготовки учащихся.
1.7.Качество учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения.
1.8.Материально-техническая база.
II. Показатели деятельности муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
Единица
измерения
Количество
Общая численность учащихся
человек
690
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
человек
280
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
человек
395
Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования
человек
47
Дошкольное образование
человек
202
Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4»
и «5» по результатам промежуточной аттестации, от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
305/40
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по русскому
языку
балл
4
Показатели
Образовательная деятельность
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по математике
балл
4
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по русскому
языку
балл
55
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по математике балл
40
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили неудовлетворительные результаты на
ГИА по русскому языку, от общей численности
выпускников 9-го класса
человек
(процент)
4/3,8
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили неудовлетворительные результаты на
ГИА по математике, от общей численности выпускников 9го класса
человек
(процент)
5/3,8
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку,
от общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0/0
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от
общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0/0
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 9-го класса
человек
(процент)
1/5.6
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 11-го класса
человек
(процент)
\0\0
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
1/5.6
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
2/7,4
Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали
участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
132/14
Численность (удельный вес) учащихся – победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов от общей
численности обучающихся, в том числе:
человек
(процент)
27/5
− регионального уровня
1/3
− федерального уровня
10/1
− международного уровня
0/0
Численность (удельный вес) учащихся по программам с
углубленным изучением отдельных учебных предметов от
общей численности обучающихся
человек
(процент)
24/3,3
Численность (удельный вес) учащихся по программам
человек
профильного обучения от общей численности обучающихся (процент)
43/6
Численность (удельный вес) учащихся по программам с
человек
применением дистанционных образовательных технологий, (процент)
электронного обучения от общей численности обучающихся
0/0
Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
0\0
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
человек
54
− с высшим образованием
54
− высшим педагогическим образованием
54
− средним профессиональным образованием
0
− средним профессиональным педагогическим
образованием
0
Численность (удельный вес) педработников с
квалификационной категорией от общей численности таких
работников, в том числе:
человек
(процент)
33
− с высшей
17/20, 7 %
− первой
18/ 21,9 %
Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников с педагогическим стажем:
человек
(процент)
18/47.5
− до 5 лет
4/0,5
− больше 30 лет
21/25,6%
Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников в возрасте:
человек
(процент)
− до 30 лет
5/9,6%
− от 55 лет
18/21,9%
Численность (удельный вес) педагогических и
административно-хозяйственных работников, которые за
последние пять лет прошли повышение квалификации или
профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников
человек
(процент)
63/100
Численность (удельный вес) педагогических и
административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению в
человек
(процент)
63/100
образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0.08
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы от общего количества единиц библиотечного
фонда в расчете на одного учащегося
единиц
43.46
Наличие в Школе системы электронного документооборота
да/нет
да
Наличие в Школе читального зала библиотеки, в том числе
наличие в ней:
да/нет
да
− рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке
нет
− медиатеки
нет
− средств сканирования и распознавания текста
нет
− выхода в интернет с библиотечных компьютеров
нет
− системы контроля распечатки материалов
нет
Численность (удельный вес) обучающихся, которые могут
человек
пользоваться широкополосным интернетом не менее 2 Мб/с, (процент)
от общей численности обучающихся
161/26
Общая площадь помещений для образовательного процесса
в расчете на одного обучающегося
16/78
Показатели
деятельности
образовательного учреждения
П/п
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
муниципального
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность
воспитанников, осваивающих
образовательную программу
дошкольного образования, в том
числе:
В режиме полного дня (8 - 12
часов)
В режиме кратковременного
пребывания (3 - 5 часов)
В семейной дошкольной группе
В форме семейного образования с
психолого-педагогическим
Единица
измерения
кв. м
бюджетного
дошкольного
Значение
(за
отчетный
период)
Значение (за
период,
предшествующ
ий отчетному)
202
212
202
-
212
-
-
-
-
-
человек
человек
человек
человек
человек
1.2.
1.3.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.5.3.
1.6.
1.7.
1.7.1.
1.7.2.
сопровождением на базе
дошкольной образовательной
организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Численность / удельный вес
численности воспитанников в
общей численности
воспитанников, получающих
услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8 - 12
часов)
В режиме продленного дня (12 14 часов)
В режиме круглосуточного
пребывания
Численность/удельный вес
численности воспитанников с
ограниченными возможностями
здоровья в общей численности
воспитанников, получающих
услуги:
По коррекции недостатков в
физическом и (или) психическом
развитии
По освоению образовательной
программы дошкольного
образования
По присмотру и уходу
Средний показатель
пропущенных дней при
посещении дошкольной
образовательной организации по
болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих высшее
образование
Численность / удельный вес
численности педагогических
человек
32
51
человек
170
161
Человек /
%
202/ 100%
212/ 100%
человек/%
202/ 100%
212/ 100%
человек/%
0
0
человек/%
0
0
0/ 0%
0/ 0%
0/ 0%
0/ 0%
человек /
%
0/ 0%
0/ 0%
человек /
%
день
0/ 0%
0/ 0%
человек/%
человек/%
12
человек
18
18
человек /
%
9/ 50,0%
11/ 57,9%
человек /
%
7/ 38,8%
9/ 50,0%
1.8.1.
работников, имеющих высшее
образование педагогической
направленности (профиля)
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование
педагогической направленности
(профиля)
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, которым по
результатам аттестации
присвоена квалификационная
категория, в общей численности
педагогических работников, в том
числе:
Высшая
1.8.2.
Первая
1.9.
1.9.1.
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников,
педагогический стаж работы
которых составляет:
До 5 лет
1.9.2.
Свыше 30 лет
1.10.
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников в
возрасте от 55 лет
1.7.3.
1.7.4.
1.8.
1.11.
человек /
%
9/ 50,0%
8/ 47,1%
человек /
%
8/ 42,1%
6/ 35,3%
человек /
%
12/66,6%
10/ 52,6%
человек /
%
человек /
%
6/ 33,3%
4/ 23,5%
3/16,6%
6/ 33,3%
человек /
%
человек /
%
человек /
%
3/ 16,6%
10/ 58,8%
-
-
2/11,15
4/22,2%
2/ 11,8%
2/ 11,8%
человек /
0%
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
1.15.1.
1.15.2.
1.15.3.
1.15.4.
1.15.5.
1.15.6.
2.
2.1.
Численность / удельный вес
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации / профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или
иной осуществляемой в
образовательной организации
деятельности, в общей
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников
Численность / удельный вес
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших
повышение квалификации по
применению в образовательном
процессе федеральных
государственных
образовательных стандартов, в
общей численности
педагогических и
административно-хозяйственных
работников
Соотношение "педагогический
работник / воспитанник" в
дошкольной образовательной
организации
Наличие в образовательной
организации следующих
педагогических работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической
культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя-дефектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в
которых осуществляется
человек /
%
17/94,4%
18/ 100%
человек /
%
100%
100%
Человек /
человек
1/ 11,2
1/ 12
да/нет
да/нет
да
нет
да
нет
да/нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
1,8
1,8
да/нет
К
в. м
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
образовательная деятельность, в
расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для
организации дополнительных
видов деятельности
воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок,
обеспечивающих физическую
активность и разнообразную
игровую деятельность
воспитанников на прогулке
кв. м
141,95
141,95
да / нет
да / нет
да / нет
да
да
да
да
да
да
